TIPOS DE USO DEL INTERNET

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Módulo 3. Propuesta de intervención

 

Andamio cognitivo. Tipos de uso de Internet

Con miras a revisar y en su caso reformular nuestra propuesta de intervención, nos detendremos a investigar ¿qué saben hacer nuestros estudiantes en Internet? con el fin de tomar en cuenta sus saberes como recursos disponibles para el aprendizaje y la colaboración.

Averigüemos, ¿qué cosas hacen nuestros estudiantes en Internet? Registremos la información que obtengamos en este andamio, el cual agrupa los distintos usos de Internet en dos grandes clases:

Como almacén de recursos (reservorio) y arsenal de información (música, fotos, video), conformado por la red de usuarios. Este acervo se encuentra a disposición de todo el mundo.	Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación y de trabajo para: crear, producir, compartir, intercambiar, distribuir, colaborar, obtener asistencia técnica y profesional, comprar, vender, etc.
De acuerdo a la actividad que se requiere aquí, yo elaboré un cuestionario con diez preguntas relacionadas con el uso de internet, de doce alumnos a quien se los aplique, nueve me contestaron que solo utilizan éste servicio para realizar trabajos de investigación , tareas y escuchar música.	Nuestros alumnos en este nivel no manejan estas herramientas por falta de experiencia y recursos económicos. Otra razón, es que se encuentran en el medio rural y los servicios de internet son muy escasos. Además, los laboratorios de cómputo del plantel tienen restringido el internet  por seguridad para evitar el acceso a páginas para adultos.